 روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه؛ کارگاه آشنایی با نرم افزار کمتازیا و ApowerREC برگزاری کارگاه تولید محتوای الکترونیکی با استفاده از نرم افزار Camtasia Studio و ApowerREC ویژه اساتید هیات علمی جدید | |
| ٠٧:٢٥ - سه شنبه ٢٢ تير ١٤٠٠ - تعداد نظرات : ٠ | ادامه خبر >> |
 |
|
|
 روابط عمومی معاونت آموزش دانشگاه برگزاری کارگاه آموزشی « کارگاه آموزشی کمتازیا، پاورپوینت و ApowerRec» کارگاه آموزشی « کارگاه آموزشی کمتازیا، پاورپوینت و ApowerRec» در دانشگاه علوم پزشکی سبزوار برگزار شد. | |
| ٠٩:٤٨ - چهارشنبه ١٦ تير ١٤٠٠ - تعداد نظرات : ٠ | ادامه خبر >> |
|
|
|
روابط عمومی معاونت آموزش دانشگاه برگزاری کارگاه آموزشی آشنایی با سامانه نوید ویژه اساتید کارگاه آشنایی با سامانه آموزش مجازی نوید ویژه اعضای هیات علمی جدید برگزار شد. | |
| ٠٨:٤٩ - چهارشنبه ١٦ تير ١٤٠٠ - تعداد نظرات : ٠ | ادامه خبر >> |
|
|
|
 روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه؛ کارگاه آموزشی «تولید محتوای الکترونیکی با استفاده از نرم‌افزار استوری لاین» در دانشگاه علوم پزشکی سبزوار برگزار شد کارگاه آموزشی تولید محتوای الکترونیکی با استفاده از نرم‌افزار استوری لاین ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه به صورت آنلاین برگزار گردید. | |
| ٠٧:١٤ - چهارشنبه ١٦ تير ١٤٠٠ - تعداد نظرات : ٠ | ادامه خبر >> |
|
|
|
 مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه خبرداد؛ کسب عنوان فرآیند قابل تقدیر کشوری در چهاردهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار گفت: فرآیند آموزشی این دانشگاه در حیطه یاددهی و یادگیری در چهاردهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری به عنوان فرآیند قابل تقدیر انتخاب شد. | |
| ١٢:٤٢ - شنبه ١ خرداد ١٤٠٠ - تعداد نظرات : ٠ | ادامه خبر >> |
| << صفحه قبلی | 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | صفحه بعدی >> |
سبزوار،بلوار توحید شهر،بالاتر ازمزار شهدای گمنام،ساختمان پردیس دانشگاه،معاونت آموزشی
کد پستی: 9617913112
پست الکترونیکی:info@medsab.ac.ir
صفحه اموزش در شبکه مجازی:moavenatamozesh
وب سایت :vcResearch.medsab.ac.ir
مرکز تلفن دانشگاه : 6-05144018300
کلیه حقوق این وب سایت متعلق به دانشگاه علوم پزشکی سبزوار می باشد.
صفحه اصلی دانشگاه
ریاست دانشگاه
معاونتهای دانشگاه
نهاد رهبری
دانشکدهها
بیمارستانها
شبکه ها
مراکز تحقیقاتی
